El teatro de Shakespeare

El siguiente video les resultará útil para contextualizar la obra teatral de William Shakespeare, tanto en la época histórica como en los modos de producción textual. La consigna consiste en ver el video, y luego responder a las preguntas que se formulan a continuación. Las respuestas deben ser resueltas para su puesta en común en clase y posterior entrega.

Consignas:

• ¿Cómo recibía el público de la época isabelina las obras de teatro?
• ¿Qué característica del teatro renacentista se resalta en la entrevista, en relación al contexto de trabajo de los autores y su productividad?
• Explica la noción de originalidad que manejaban los autores de la época.

Actividad final: trabajo con webquest

Para finalizar la Unidad de Literatura Medieval, tendrán que resolver, como actividad final, una webquest. En ella encontrarán detalladas las consignas. 
El link para acceder es el siguiente:
Webquest

El Cantar de los Nibelungos

Comparto algunas imágenes que ilustran acontecimientos de El Cantar de los Nibelungos.

Sigfrido mata al dragón.

Brunilda castiga a Gunther.

La muerte de Sigfrido.

Otra representación del asesinato de Sigfrido, en este caso, una imagen extraída de un libro medieval.

Krimilda encuentra el cadáver de su esposo.

Por último, el encuentro de Hagen con las ninfas.

La ficción en la literatura

En el siguiente video, podrán ver un fragmento de un discurso del escritor Mario Vargas Llosa. En él, habla acerca del origen de la literatura y de la relación que en ella se establece entre realidad y ficción.

Ustedes deberán ver el video y responder las siguientes consignas, las cuales corregiremos en la próxima clase:

• ¿Qué es para Vargas Llosa la ficción? ¿En qué momento de la historia surge?
• La ficción, ¿qué función cumple en la vida del hombre? ¿Cómo hubiera sido ésta si la ficción no hubiera existido?

Bienvenida

Bienvenidos al blog de la materia “Lengua y Literatura II”. Aquí encontrarán diversos materiales didácticos, tales como textos literarios, material bibliográfico, imágenes, videos y actividades.

El principal objetivo de este espacio es que nos ayude a comunicarnos, a lo largo del año, de una manera más fluida, y que se convierta en un complemento de las actividades de clase. Por ello, deberán visitarlo regularmente.

A partir de este año, la lectura y la escritura se basarán en textos con un mayor grado de complejidad que en años anteriores. El  programa de la materia estará estructurada en base a obras literarias de todas las épocas que no sólo leeremos y discutiremos en clase sino que, además, comenzaremos a analizar. El análisis implica ir más allá de la simple comprensión de los textos para ir adquiriendo, poco a poco, las habilidades necesarias para construir un discurso propio a partir de la lectura literaria.

Ante todo, mi propósito es que, durante el cursado de la materia, puedan desarrollar el gusto por la lectura. Para finalizar, espero el compromiso de todos ustedes para que este proceso de enseñanza y de aprendizaje se lleve a cabo de la mejor manera posible.